Упровадження цього стандарту є важливим кроком у межах реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, ухваленої Кабінетом Міністрів України.
 |
 |
 |
 |
Стандарт «Термінологія безбар’єрності» покликаний забезпечити використання коректної, поважливої та недискримінаційної мови в усіх сферах освітньої й адміністративної діяльності.
Ключові сфери застосування стандарту в університеті:
- Офіційна документація: підготовка наказів, розпоряджень, положень і звітів;
- Інформаційні матеріали: публікація новин, оголошень і матеріалів у соцмережах і на вебсайті;
- Комунікація: відповіді на звернення громадян та усне спілкування з працівниками, здобувачами освіти й відвідувачами.
 |
 |
 |
 |
Проректор із наукової роботи К-ПНУ, доктор педагогічних наук, професор Світлана Миронова підготувала детальні роз’яснювальні матеріали та презентацію, які розкривають структуру та сутність стандарту. Зокрема, документ регламентує коректне вживання термінів за напрямами: «Засадничі поняття безбар’єрності», «Людина та її функціонування», «Доступний простір», а також описує цільові та вікові групи.
Важливо пам’ятати: варто відмовлятися від застарілих і стигматизованих слів на користь людинозорієнтованих формулювань:
- замість «інвалід» – людина з інвалідністю;
- замість «візочник» – людина, яка пересувається на кріслі колісному;
- недопустимо використовувати терміни на кшталт «неповноцінний», «каліка», «хворий на…» тощо.
Закликаємо всіх науково-педагогічних працівників, співробітників і здобувачів освіти ознайомитися з нормативними матеріалами й дотримуватися принципів безбар’єрного та коректного мовлення в щоденній освітній і професійній діяльності!